Интернет и обучение английскому языку

Интернет является одной из наиболее значимых для широкой публики инноваций. Он затрагивает практически все аспекты нашей жизни, и уже изменил её. Если раньше приходилось тратить много времени на поиск информации, то теперь наша задача суметь «переварить», обработать её, выделить главное, отбросить лишнее, запомнить необходимое.

В условиях глобального информационного пространства преподаватель больше не является единственным носителем знаний, а становится, скорее, наставником-консультантом, помогающим разобраться в безграничном потоке информации. Это особенно актуально для изучения английского языка, поскольку язык подавляющего большинства сайтов всемирной паутины - английский.

Иностранный язык изучается в культурном контексте. В мире, где Интернет используется все более и более широко, обязанность преподавателя английского языка заключается в содействии доступу студентов к сети, чтобы почувствовать себя гражданами глобальной аудитории, практикующей связи на глобальном уровне.

Ушла в прошлое проблема найти современный аутентичный текст по требуемой тематике. Сеть предлагает всевозможные учебные и методические материалы, позволяет проверить свои знания, как на образовательных ресурсах, так и на практике – в чатах, форумах, используя электронную почту.

Расстояние и время больше не являются препятствиями: студенты имеют доступ к информации круглые сутки, и могут выбирать, что и в какое время изучать. Личная заинтересованность способствует достижению общей цели обучающегося и преподавателя: если, например, студента интересует музыка, он может без проблем найти текст любимой песни на английском языке, многие запоминают английские слова по непереведенным компьютерным играм. Но, в идеале, студент должен четко понимать, как знание английского языка поможет ему в будущем, в работе. И такая мотивация должна исходить не столько от преподавателя, сколько от реального положения вещей на рынке труда.