Study-English.info - cайт для изучающих английский язык, студентов, преподавателей вузов и переводчиков

Главная страница сайта Study-English.info Английская грамматика Английская лексика по темам Песни на английском языке с текстами Материалы для переводчиков Устные темы и тексты для перевода Интернет-ресурсы для изучающих английский язык

Text 20. Human Rights Violations, Imperialism, and Democracy
(Нарушение прав человека, империализм и демократия)






Для правильного отображения транскрипции скачайте и установите шрифт "PhoneticTM.ttf" - кликните правой кнопкой мыши и выберите "сохранить ссылку (объект) как".

VOCABULARY FOR TEXT 20


detractor [dI'trxktq]

инсинуатор, клеветник, очернитель

ills [Ilz]

невзгоды, беды, несчастья

to cause [tu kLz]

1) быть причиной, вызывать, побуждать; 2) причинять

poverty ['pOvqtI]

бедность, нищета, нужда, скудость

oppression [q'preS(q)n]

гнет, иго, притеснение, угнетение

abuse [q'bjHs]

злоупотребление

human rights

['hjHmqn raIts]

права человека

proponent [prq'pOunqnt]

защитник, сторонник, поборник

loosely ['lHslI]

неточно, неопределенно

to deny [tu dI'naI]

1) отрицать, опровергать; 2) лишать, отказывать(ся) предоставить что-л.

to abolish [tu q'bOlIS]

отменять, уничтожать, упразднять

slavery ['sleIvqrI]

рабство

to encourage [tu In'kArIdZ]

поощрять, содействовать

vice versa ['vaIsI'vWsq]

наоборот, обратно, противоположно

electoral rights

[I'lekt(q)r(q)l raIts]

избирательные права

civil liberties ['sIvl 'lIbqtIz]

гражданские свободы (Автономность граждан по отношению к государственным властям и другим гражданам, свобода от незаконного вмешательства государства в дела личности)

mere [mIq]

1) простой, не более чем; 2) явный, сущий

to generate [tu 'dZenqreIt]

1) вызывать, порождать, рождать; 2) производить, генерировать, делать

simultaneously

["sIm(q)l'teInjqslI]

вместе, одновременно, совместно

economic development

["Jkq'nOmIk dI'velqpmqnt]

экономическое развитие

political freedom

[pq'lItIk(q)l 'frJdqm]

политическая свобода

direct relationship

[dI'rekt rI'leIS(q)nSIp]

прямая связь

bourgeoisie ["buqZwR'zJ]

буржуазия

to cite [tu saIt]

1) цитировать, ссылаться; указывать наименование закона; 2) перечислять (факты)

to fire [tu 'faIq]

увольнять с работы, увольнять с должности

funds [fAndz]

фонды, средства (денежные)

planned economy

[plxnd I(:)'kOnqmI]

плановое хозяйство, плановая экономика

to overproduce

[tu 'Ouvqprq'djHs]

производить товары в количестве, превышающем спрос, перепроизводить

to overuse [tu "Ouvq'jHz]

чрезмерно, слишком долго использовать, злоупотреблять

to drain [tu dreIn]

истощать, опустошать, выкачивать

 

Detractors claim that ills caused by capitalism include imperialism, poverty, oppression exploitation and abuse of human rights. Many of these violations occurred during a time period and in states sometimes considered being more capitalist than today since the government share of the economy was much smaller.

Proponents of capitalism point out that these problems have been widespread through all of human history, including in states characterized as socialist such as in Cambodia under Pol Pot. Some assert that these practices are not consistent with principles of capitalism even though they have existed in nations or in the colonies of nations commonly, or loosely, labeled as capitalist. They deny that many of the colonies had capitalist economic systems and claim that their economies mostly continued to be feudalistic. Instead they emphasize that it was capitalist states that abolished slavery throughout the world and that it was capitalist states who developed the modern democratic system.

The strong economic growth during capitalism may encourage democratization, or vice versa. There is debate about whether liberal democracy, in the sense of electoral rights and civil liberties, is a consequence of economic growth, a cause of it, or completely unrelated to it. These studies tend to indicate that establishing the rule of law in protecting private property and free markets, rather than mere democratization, is what is most instrumental in generating economic growth.

One of the very few studies simultaneously examining the relationship among economic freedom, economic development (measured with GDP/capita), and political freedom found that high economic freedom increases GDP/capita and a high GDP/capita increases economic freedom. A high GDP/capita also increases political freedom but political freedom did not increase GDP/capita. There was no direct relationship either way between economic freedom and political freedom if keeping GDP/capita constant.

One common criticism that Marxists make about Capitalism is that it is only democratic to the Bourgeoisie (the exploitive class that owns the 'means of production') citing examples such as not being able to criticize one's boss out of risk of getting fired and not expressing opinions on TV due to lack of funds to afford a channel.

Marxists also criticize capitalism for needing Imperialism (the exportation of capital to other nations) to survive. Due to Capitalism not being a planned economy it inevitably overproduces commodities and overuse resources. This leads it to expand it markets into and drain the resources out of other nations.



READ AND ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS

1.

What violations is capitalism blamed on?

2.

What is the viewpoint of the proponents of capitalism?

3.

Do you think liberal democracy is somehow related to economic growth?

4.

What common criticism do Marxists make about capitalism

5.

What in Marxists’ opinion is the consequence of overproduction?





ПОКАЗАТЬ / СКРЫТЬ ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ







| Главная страница | Грамматика | Грамматические упражнения | Сводная таблица видовременных форм глагола | Неправильные глаголы (таблица) | Распространенные лексические ошибки | | Лексика по темам | Песни на английском с субтитрами | Теория перевода | Практика перевода | Топики | Тексты и статьи по политологии | Тексты по психологии | Тексты по социальной работе | Тексты по социологии | Тексты по экономике | Отправляясь в Англию | Фотографии из поездки в Великобританию | Филология | Теория культуры | Учебно-методические материалы и ресурсы | Рекомендуемые интернет-ресурсы |
Карта сайта © 2010-2016, info@study-english.info Карта сайта